Eğitim-Bir-Sen Nevşehir 2 No'lu Şube Başkanı Doç. Dr. Ertuğrul Ceylan, Başkan Yardımcıları Prof. Dr. Recep Tek, Onur Kaya ve Alaettin Saçan ile birlikte AK Parti Nevşehir İl Başkanı Av. Muhammed Feyzi Aygün'ü makamında ziyaret etti.

Samimi bir atmosferde gerçekleşen ziyarette, yükseköğretim çalışanlarının talep ve beklentileri, eğitim camiasını yakından ilgilendiren güncel gelişmeler ve Nevşehir'de yürütülen eğitim faaliyetleri ele alındı. Taraflar ayrıca sendikal çalışmalar ile eğitim alanında hayata geçirilebilecek ortak projeler ve iş birliği imkanlarını değerlendirdi.

Ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getiren AK Parti Nevşehir İl Başkanı Av. Muhammed Feyzi Aygün, eğitim camiasıyla istişare içerisinde olmanın önemine vurgu yaptı.

Eğitim-Bir-Sen Nevşehir 2 No'lu Şube Başkanı Doç. Dr. Ertuğrul Ceylan ise misafirperverliğinden dolayı İl Başkanı Aygün'e teşekkür ederek, eğitim çalışanlarının hak ve kazanımlarını önceleyen anlayışla istişare ve iş birliğine büyük önem verdiklerini ifade etti.

Ceylan, Eğitim-Bir-Sen Nevşehir 2 No'lu Şubesi olarak yükseköğretim çalışanlarının sesi olmaya ve Nevşehir'in eğitim hayatına katkı sunacak her türlü çalışmayı desteklemeye devam edeceklerini belirtti.

Rektör Aktekin: Üniversitemizin Akademik Yetkinliğinin Önemli Bir Göstergesi

NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Semih Aktekin, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından "Doğal ve Kültürel Miras Turizmi" alanında ihtisaslaşan NEVÜ'nün bilimsel çalışmalarının ulusal ve uluslararası platformlarda karşılık bulmasının gurur verici olduğunu belirtti.

Prof. Dr. Recep Tek'in bu önemli göreve seçilmesinin, üniversitenin kültürel miras alanındaki akademik birikimi ve uzmanlığının önemli bir göstergesi olduğunu ifade eden Aktekin, söz konusu görevlendirmenin aynı zamanda üniversitenin ihtisaslaşma misyonuna da doğrudan katkı sağlayacağını vurguladı. UNESCO'nun somut olmayan kültürel mirasın korunması, yaşatılması ve gelecek kuşaklara aktarılmasına yönelik çalışmalarında NEVÜ'nün bilgi ve deneyiminin daha görünür hâle geleceğini belirten Aktekin, görevin hem Türkiye'ye hem de üniversitenin doğal ve kültürel miras turizmi vizyonuna önemli katkılar sunacağına inandığını ifade ederek Prof. Dr. Recep Tek'i tebrik etti ve yeni görevinde başarılar diledi.

UNESCO Türkiye Millî Komisyonu, UNESCO’nun eğitim, bilim, kültür, iletişim ve bilgi alanlarındaki hedeflerinin Türkiye’de uygulanmasına yönelik çalışmalar yürütüyor. Komisyon bünyesindeki ihtisas komiteleri ise uzmanlık alanlarında bilimsel danışmanlık yaparak politika geliştirme ve UNESCO sözleşmelerinin uygulanma süreçlerine katkı sunuyor.

Somut Olmayan Kültürel Miras İhtisas Komitesi; sözlü anlatımlar, gösteri sanatları, toplumsal uygulamalar, ritüeller, doğaya ilişkin bilgiler ve el sanatları gibi kültürel miras unsurlarının korunması, yaşatılması ve gelecek kuşaklara aktarılması için çalışıyor. Ayrıca Türkiye’nin UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Listelerine yönelik adaylık süreçlerine uzman görüşü sağlıyor.

Prof. Dr. Recep Tek'in UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Somut Olmayan Kültürel Miras İhtisas Komitesi üyeliğine seçilmesi, NEVÜ'nün kültürel miras alanındaki akademik birikiminin ulusal düzeyde takdir edildiğini ortaya koyarken, Türkiye'nin somut olmayan kültürel mirasının korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasına yönelik çalışmalara da önemli katkılar sunması bakımından önem taşıyor.

MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü koordinesinde 20-22 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek "Bütünleşik Sınıf Modeli Çalıştayı", Nevşehir’de düzenlenen açılış programıyla başladı.

Çalıştayın açılışına, Eğitim Ortamlarının ve Öğrenme Süreçlerinin Geliştirilmesi Daire Başkanı Hakan Düzen, Nevşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü Müdür Yardımcısı Murat Saltık, Şube Müdürü Gülüzar Ergin ile Türkiye'nin çeşitli illerinden gelen 94 öğretmen ve eğitimci katıldı.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Ele Alınacak

Üç gün sürecek çalıştayda, bütünleşik sınıf modeline ilişkin uygulamalar, eğitim ortamlarının geliştirilmesi, öğrenme süreçlerinin daha etkili hale getirilmesi ve sahada karşılaşılan uygulama örnekleri değerlendirilecek. Eğitimciler, bilgi ve deneyimlerini paylaşarak modelin geliştirilmesine yönelik öneriler sunacak.

Çalıştayın, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlamasının yanı sıra eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik yeni uygulamalara da ışık tutması hedefleniyor.

Ev Sahipliğine Teşekkür

Program sonunda, çalıştayın düzenlenmesine katkı sağlayan Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğüne, organizasyona ev sahipliği yapan Nevşehir Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğüne ile çalıştaya katılım sağlayan tüm eğitimcilere teşekkür edildi.

Nevşehir'in ev sahipliği yaptığı çalıştayın, eğitim alanında yürütülen çalışmalara önemli katkılar sunması bekleniyor.

Türkiye’nin farklı illerinden 40 katılımcının yer aldığı kamp, kooperatiflerin üretim, markalaşma ve pazarlama kapasitelerini geliştirmeyi; yerel ürünlerin katma değerini artırarak sürdürülebilir kalkınmaya katkı sunmayı amaçlıyor. Eğitim programı Kapadokya Üniversitesi tarafından yürütülen kamp kapsamında katılımcılar, 20-24 Temmuz tarihleri arasında kooperatifçilikten yenilikçi ürün geliştirmeye, kültürel miras odaklı hikâyeleştirmeden deneyim turizmine, dijital tanıtımdan yapay zekâ ve e-ticarete uzanan başlıklarda teorik ve uygulamalı eğitimlere katılacak. Beş günlük program, saha gezileri, kooperatif ziyaretleri, deneyim paylaşımı oturumları ve akşam buluşmalarıyla desteklenecek.

“Anadoludakiler, Anadolu’nun ikinci keşfidir.”

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Kalkınma Ajansları Genel Müdürü Ahmet Şimşek, Emine Erdoğan’ın himayelerinde yürütülen Anadoludakiler Projesi’nin giderek büyüdüğünü ve kurumsallaştığını belirtti. Kapadokya Üniversitesiyle daha önce Türkiye’nin ilk Anadoludakiler Pazarı’nı Nevşehir’de hayata geçirdiklerini hatırlatan Şimşek, Anadoludakiler Kooperatifçilik Kampı’nın da bu iş birliğinin önemli bir devamı olduğunu söyledi.

Anadolu’nun güçlü üretim kültürünü ve kuşaktan kuşağa aktarılan birikimini “Anadolu’nun ikinci keşfi” olarak nitelendiren Şimşek; güven, kalite, markalaşma, ambalaj, hikâyeleştirme ve denetimin yerel ürünlerin katma değerini artırmadaki önemine dikkat çekti. Kampın yalnızca teorik eğitimlerden oluşmadığını belirten Şimşek, programın deneyim paylaşımını, yeni iş birliklerini ve kooperatifler arasında güçlü bağlar kurulmasını destekleyecek şekilde tasarlandığını ifade etti.

“Kooperatifçilik medeniyet hafızamızdır.”

Rektör Prof. Dr. Hasan Ali Karasar, Türkiye’nin vakıf medeniyeti ve Ahilik geleneğinden gelen güçlü bir dayanışma kültürüne sahip olduğunu vurgulayan Karasar, kooperatifçiliğin yalnızca üretim ve gelir paylaşımı değil; birlikte öğrenme, yönetme, markalaşma ve dünya pazarlarında yer edinme modeli olduğunu söyledi.

Kapadokya Üniversitesinin yalnızca bilgi üreten değil, ürettiği bilgiyi sahaya taşıyan ve yerel kalkınmaya katkıya dönüştüren bir üniversite olduğunu belirten Karasar, turizmden gastronomiye, kültürel mirastan sürdürülebilirliğe, yapay zekâdan dijital dönüşüme kadar birçok alanda yerel üreticilerle birlikte çalıştıklarını söyledi. Kampın da bu yaklaşımın somut bir yansıması olduğunu ifade eden Karasar, programı üniversite ile üreticiyi, akademik bilgi ile sahadaki emeği, gelenek ile teknolojiyi, yerel birikim ile küresel rekabeti buluşturan önemli bir çalışma olarak değerlendirdi. Kapadokya Üniversitesinin kurucusu Alev Alatlı’nın “Bilgi ancak hayata dokunursa anlamlıdır” anlayışıyla hareket ettiklerini vurgulayan Karasar, akademik bilginin toplum hayatına katkı sunduğu ölçüde değer kazandığını ifade etti.

Saha gezileri ve kooperatif ziyaretlerinin yanı sıra tasarım, ürün geliştirme ve e-ticaret konularındaki akşam sohbetleriyle desteklenen kamp, 24 Temmuz’da düzenlenecek kapanış oturumuyla tamamlanacak.

Kurulduğu günden bu yana yüksek hedef odaklı eğitim anlayışıyla hareket eden Master Eğitim Kurumu, yalnızca kendi öğrencilerinin başarılarıyla değil, Nevşehir'de oluşturduğu akademik rekabet kültürüyle de eğitim camiasına yeni bir ivme kazandırdı. Eğitim çevrelerinde, kurumun oluşturduğu disiplinli çalışma sistemi ve yüksek başarı hedefinin şehir genelinde akademik motivasyonu artırdığı ve başarı çıtasının yükselmesine önemli katkı sunduğu değerlendiriliyor. Son üç yılda MSÜ ve YKS'de Nevşehir adına bireysel derecede dikkat çeken başarılar elde eden öğrencilerin neredeyse hepsinin eğitim yolculuğunda Master Eğitim Kurumunun yer alması da bu etkinin en somut göstergeleri arasında gösteriliyor.

Son iki yılda elde edilen sonuçlar da bu yükselişi gözler önüne seriyor. 2024 ve 2025 YKS yerleştirme sonuçlarına göre Master Eğitim Kurumu öğrencileri arasından toplam 58 Tıp Fakültesi, 100'ün üzerinde Mühendislik Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Eczacılık ve daha birçok prestijli bölüme öğrenciler yerleşti. Türkiye dereceleri, üst sıralardaki başarılar ve her geçen yıl artan yerleşme oranlarıyla kurum, Nevşehir eğitiminde önemli bir başarı hikâyesi yazdı.

Master Eğitim Kurumunun başarı anlayışı yalnızca derece öğrencileri yetiştirmekten ibaret değil. Kurum, farklı okullardan gelen öğrencilerin ve mezun öğrencilerin akademik gelişiminde de dikkat çekici sonuçlar elde ediyor. Uygulanan bireysel takip sistemi, düzenli deneme analizleri ve güçlü rehberlik modeli sayesinde öğrenciler kısa sürede önemli sıralama yükselişleri yakalıyor.

Mezun Öğrencilerdeki Başarıdaki Dikkat Çeken Yükselişler

Bu örnekler, öğrencilerin potansiyellerini doğru planlama ve sistemli çalışmayla çok daha üst seviyelere taşıyabileceklerinin somut göstergeleri olarak öne çıkıyor.

Master Eğitim Kurumu Kurucusu Mehmet ERAVCI, kurumun yalnızca öğrenci yetiştirmeyi değil, Nevşehir'de başarı kültürünü güçlendirmeyi hedeflediğini belirterek şu değerlendirmede bulundu:

"Master Eğitim Kurumunu kurarken hedefimiz sadece başarılı öğrenciler yetiştirmek değildi. Nevşehir'de başarı anlayışını değiştirmek, öğrencilerin daha büyük hedefler kurmasını sağlamak ve eğitimde güçlü bir rekabet kültürü oluşturmak istedik. Bugün geldiğimiz noktada, öğrencilerimizin elde ettiği başarılar kadar şehirde oluşan akademik motivasyonu da çok değerli buluyoruz. Başarı bulaşıcıdır. Bir öğrencinin başarısı diğerine ilham verir, güçlü kurumlar ise güçlü şehirler oluşturur. Eğer bugün Nevşehir eğitimde çok daha yüksek hedeflerden söz ediyorsa bunun oluşmasında Master Eğitim Kurumunun önemli bir katkısı olduğuna inanıyoruz. Bundan sonra da yeni dereceler, başarı hikâyeleri ve rekorlar için aynı kararlılıkla çalışmaya devam edeceğiz."

Kampüs Müdürü Özdem İMAN ise kurumun eğitim modeline dikkat çekerek: "Başarı; planlı çalışmanın, düzenli takibin ve güçlü rehberlik sisteminin sonucudur. Her öğrencimizin potansiyeline göre hazırlanan bireysel çalışma planları, düzenli deneme analizleri ve akademik takip sistemiyle öğrencilerimizi hedeflerine ulaştırmaya çalışıyoruz. Bugün elde edilen başarıların arkasında da bu disiplinli yaklaşım bulunuyor. Önümüzdeki süreçte de öğrencilerimizin başarılarına yenilerini eklemek için aynı özveriyle çalışmayı sürdüreceğiz." dedi.

2026 YKS sonuçlarının açıklanmasına kısa bir süre kala Master Eğitim Kurumunda büyük bir heyecan yaşanırken kurum yönetimi bu yıl da Nevşehir'i gururlandıracak yeni dereceler ve önemli başarı hikâyeleri beklediklerini ifade etti. Eğitimde oluşturduğu vizyon, akademik disiplin ve başarı odaklı yaklaşımıyla Master Eğitim Kurumu, yalnızca kendi öğrencilerine değil, Nevşehir'in eğitim geleceğine de yön vermeye devam ediyor.

Yıllardır istikrarlı şekilde zirvede yer alan Altınyıldız İlköğretim Kurumu, elde ettiği bu başarıyla eğitimde sürdürülebilir başarının adresi olduğunu bir kez daha kanıtlayan kurum, akademik istikrarını her yıl yeni başarılarla taçlandırmaya devam ediyor.

2026 LGS ise Altınyıldız tarihinin en özel yıllarından biri olarak kayıtlara geçti. Kurum, tek bir okuldan tam 3 Türkiye birincisi çıkararak yalnızca Nevşehir’de değil, Türkiye genelinde de örneğine çok az rastlanan tarihi bir başarıya imza attı. Aynı okuldan üç öğrencinin 500 tam puan alması, eğitim camiasında büyük yankı uyandırırken, bu başarı birçok eğitimci tarafından Türkiye çapında örnek gösterilecek bir rekor olarak değerlendirildi.

Altınyıldız İlköğretim Kurumu, güçlü öğretmen kadrosu, planlı akademik çalışmaları, bireysel öğrenci takibi ve başarı odaklı eğitim anlayışıyla her yıl yeni şampiyonlar yetiştirmeyi sürdürüyor. Okul müdürü Ahmet Ünal, bu büyük başarının mimarlarının fedakâr öğretmenler, özverili öğrenciler ve her zaman desteklerini hissettiren veliler olduğunu vurgulayarak emeği geçen herkese teşekkür etti.

68 Türkiye birinciliği…

Tek bir okuldan 3 Türkiye birincisi…

Altınyıldız İlköğretim Kurumu, başarı geleneğini sürdürerek eğitimde zirvenin değişmeyen adresi olmaya devam ediyor.

ALTINYILDIZ İLKÖĞRETİM KURUMU

“Geleceğe Akıllı Adımlar”

Özellikle 9. Sınıflar İçin "İdeal" Bir Başlangıç!

Lise hayatına güçlü bir başlangıç yapmak, üniversiteye uzanan yolun en önemli virajıdır. Özel İdeal Çözüm Anadolu Lisesi olarak, 9. sınıf öğrencilerimizin liseye uyum süreçlerini profesyonel rehberlik kadromuzla destekliyor; onları hem akademik hem de sosyal anlamda eksiksiz bir geleceğe hazırlıyoruz. Temeli sağlam atılmış bir lise eğitimi için bu yıl da 9. sınıf kayıtlarımızı ön planda tutuyor, kontenjanlarımız dolmadan sizleri okulumuzla tanışmaya davet ediyoruz.

Eğitimde Fırsat Eşitliği: Tüm Kaynak Kitaplar Ücretsiz!

Velilerimizin omuzlarındaki yükü hafifletmek ve öğrencilerimizin bilgiye kesintisiz ulaşmasını sağlamak adına büyük bir destek sunuyoruz. Özel İdeal Çözüm Anadolu Lisesi’nde eğitim gören tüm öğrencilerimizin yıl boyunca kullanacağı tüm kaynak kitaplar tamamen ücretsiz olarak okulumuz tarafından karşılanmaktadır. Eğitimde kaliteyi her şeyin üstünde tutuyor, öğrencilerimizin başarıya giden yolda hiçbir kaynaktan mahrum kalmamasını sağlıyoruz. Yıl boyunca her hafta deneme sınavları yaparak öğrencilerimizin eksiklerini fark edip onları gideriyoruz.

Neden Özel İdeal Çözüm Anadolu Lisesi?

• Birebir Takip ve Mentörlük: Her öğrencimizin akademik gelişimi yakından takip edilir.
• YKS Odaklı Eğitim Programı: 9. sınıftan itibaren başlayan planlı sınav hazırlık bilinci.
• Güçlü ve Deneyimli Kadro: Alanında uzman, yenilikçi ve dinamik öğretmen kadrosu.
• Zengin Yayın Desteği: Tamamen ücretsiz, güncel ve nitelikli kaynak kitaplar.

Geleceğinizi şansa değil, "İdeal Çözüm"e emanet edin.

Sınırlı sayıdaki kontenjanlarımızdan yararlanmak ve kayıt avantajları hakkında bilgi almak için sizleri en kısa sürede okulumuza kahve içmeye bekliyoruz.

İletişim ve Detaylı Bilgi İçin:

• Adres: Emek Mahallesi Saatçi Hoca Caddesi No:39 Nevşehir
• Telefon: 0384 213 24 00
• Sosyal Medya: instagram.com/idealcozumnevsehir facebook.com/idealcozumnevsehir
• Web: idealcozumnevsehir.k12.tr

Türkiye birinciliklerinin yanı sıra birçok Trend’li öğrenci elde ettiği yüksek puanlar ve yüzdelik dilimlerle önemli liselere yerleşme hakkı kazandı. Öğrencilerin yıl boyunca gösterdiği azim ve disiplinli çalışma, sınav sonuçlarına da başarı olarak yansıdı.

Trend Eğitim Kurumu Rehber Öğretmeni Nefise Yılmaz “Bu başarı yalnızca öğrencilerimizin değil; onların her zaman yanlarında olan cefakâr ve vefakâr ailelerinin, kurumumuzdaki öğretmenlerimizin ve okullarındaki öğretmenlerinin ortak emeğinin bir yansımasıdır. Elde edilen sonuçlar hepimizi gururlandırdı ve emek veren herkesi mutlu etti. Özellikle belirtmek isterim ki kurumumuzda deneme kulübü bulunmamaktadır. Bu başarıya imza atan öğrencilerimizin hepsi başından sonuna kadar eğitimlerini Trend Eğitim Kurumunda sürdüren öğrencilerimizdir.” Açıklamasında bulundu.

TREND EĞİTİM KURUMU 2026 GURUR TABLOSU

%0,01 – %1’lik dilimde: 8 öğrenci

%1 - %3’lük dilimde: 8 öğrenci

%3 - %6’lık dilimde: 10 öğrenci

%6 - %10’luk dilimde: 14 öğrenci

%10 - %15’lik dilimde: 15 öğrenci

Ortaya çıkan başarı tablosu Trend Eğitim Kurumunun başarıyı tesadüflere bırakmayan eğitim anlayışını bir kez daha gözler önüne serdi. Disiplinli eğitim modeli, güçlü akademik kadrosu, bireysel öğrenci takibi ve rehberlik çalışmalarıyla dikkat çeken kurum, LGS 2026 sonuçlarıyla eğitimdeki istikrarlı başarısını bir kez daha ortaya koydu.

• Nevşehir'in Eğitim Gururları Valilikte Buluştu

Valilikte gerçekleşen ziyarete, İl Millî Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı ile öğrencilerin okul müdürleri de katıldı.

Başarılı öğrencileri tek tek tebrik eden Vali Hüseyin Kök, elde edilen başarının Nevşehir adına büyük bir gurur kaynağı olduğunu belirterek, öğrencilerin eğitim hayatlarında da aynı azim ve başarıyı sürdürmelerini temenni etti.

Vali Kök, Türkiye birinciliğinde emeği bulunan aileleri, öğretmenleri ve okul yöneticilerini de kutlayarak, öğrencilerin yetişmesinde katkı sağlayan herkese teşekkür etti.

Ziyaret, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafının ardından sona erdi.

İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda gerçekleştirilen toplantıya, MEB Teftiş Kurulu Başkanlığı Bakanlık Müfettişi Ali Güngör, İl Millî Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı, İl Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticileri ile sınavda görev alacak okul yöneticileri katıldı.

Toplantıda, sınavın güvenli ve sorunsuz bir şekilde uygulanabilmesi amacıyla alınacak tedbirler ayrıntılı şekilde değerlendirildi. Sınav merkezlerinin hazırlıkları, görevli personelin sorumlulukları, sınav evraklarının güvenliği, salon düzenlemeleri ve uygulama sürecine ilişkin koordinasyon konuları kapsamlı olarak ele alındı.

675 Öğrenci Sınava Girecek

Açık Öğretim Kurumları 3. Dönem Yazılı Sınavı, 18-19 Temmuz 2026 Cumartesi ve Pazar günlerinde Nevşehir Lisesi ile H. Lütfi Pamukçu Ortaokulu olmak üzere iki sınav merkezinde gerçekleştirilecek.

Sınav takvimine göre;

• 1. Oturum: 18 Temmuz Cumartesi saat 10.00
• 2. Oturum: 18 Temmuz Cumartesi saat 14.00
• 3. Oturum: 19 Temmuz Pazar saat 10.00

olarak uygulanacak.

İl genelinde toplam 2 sınav merkezinde, 40 sınav salonunda gerçekleştirilecek sınavlara 675 öğrenci katılacak.

Başarı Dileğinde Bulunuldu

Toplantının sonunda, sınav sürecinde görev alacak yönetici ve personele katkılarından dolayı teşekkür edilirken, Açık Öğretim Kurumları 3. Dönem Yazılı Sınavı'na katılacak tüm öğrencilere başarı dilekleri iletildi. İl Millî Eğitim Müdürlüğü, sınavın güvenli, düzenli ve sağlıklı bir ortamda gerçekleştirilmesi için tüm hazırlıkların tamamlandığını belirtti.

Şube Başkanı Doç. Dr. Ertuğrul Ceylan başkanlığındaki heyette, Başkan Yardımcıları Prof. Dr. Recep Tek, Onur Kaya, Mahmut Musa Yıldız ve Alaettin Saçan yer aldı.

Program kapsamında heyet, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde Nevşehir milletvekilleriyle bir araya gelerek eğitim çalışanlarının beklentileri ve çözüm bekleyen konular hakkında görüş alışverişinde bulundu.

Ankara temasları çerçevesinde ayrıca Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın ile Genel Başkan Vekili Talat Yavuz da ziyaret edildi. Görüşmelerde yükseköğretimin güncel sorunları, sendikal faaliyetler ve eğitim çalışanlarının hak ve kazanımlarının geliştirilmesine yönelik talepler kapsamlı şekilde değerlendirildi.

Yoğun temas trafiğiyle geçen ziyaretlerde, eğitim camiasının beklentileri ilgili mercilere aktarılırken, birlik ve dayanışma mesajları da ön plana çıktı.

Eğitim-Bir-Sen Nevşehir 2 No'lu Şube'den yapılan açıklamada, eğitim çalışanlarının haklarını savunmaya, üyelerin taleplerini her platformda dile getirmeye ve çözüm odaklı sendikal çalışmalar yürütmeye kararlılıkla devam edileceği vurgulandı.

Kurulduğu günden bu yana bireysel yetenekleri destekleyen, kitlesel başarıyı hedefleyen ve her öğrencisini bir yıldız gibi parlatmayı amaçlayan Altınyıldız Koleji Fen ve Anadolu Lisesi eğitim felsefesini titizlikle uygulamaktadır. Bugün paylaştığımız gurur tablosu, bu disiplinli eğitimin somut bir yansımasıdır.

Bu tablolarda yer alan ve burada ismini sığdıramadığımız, Türkiye’nin en saygın Tıp, Mühendislik, Hukuk ve Mimarlık fakültelerine yerleşen yüzlerce mezunumuz, Altınyıldız meşalesini gururla taşımaktadır.

Bizlere güvenen, çocuklarını emanet eden kıymetli velilerimize; gece gündüz demeden büyük bir özveriyle çalışan idarecilerimize, öğretmenlerimize ve en önemlisi azimleriyle bizleri gururlandıran sevgili şampiyon öğrencilerimize sonsuz teşekkür ederiz.

Altınyıldız Koleji, Nevşehir’in ve Türkiye’nin geleceğini aydınlatmaya devam edecektir.

HAYALLERİN HEDEFE DÖNÜŞTÜĞÜ OKUL

ALTINYILDIZ KOLEJİ FEN VE ANADOLU LİSESİ

“Modern Zamanlar” temasıyla düzenlenen sempozyumda, yüzyıllardır söz, saz ve usta-çırak ilişkisiyle yaşatılan âşıklık geleneğinin modernite, dijitalleşme ve toplumsal dönüşümle kurduğu ilişki farklı disiplinlerin bakış açılarıyla ele alındı.

Doç. Dr. Yusuf Gökkaplan ve Dr. Öğr. Üyesi Çağla Yılmaz’ın açılış konuşmalarıyla başlayan sempozyum, Türkiye’den ve yurt dışından araştırmacıları bir araya getirdi. Programda âşık sanatının tarihsel derinliği, çağdaş uygulamaları ve geleceğine ilişkin yönelimler çok yönlü olarak tartışıldı.

Sempozyuma: Prof. Dr. Anna Oldfield, Prof. Dr. Abdullah Akat, Prof. Dr. Özlem Doğuş Varlı, Prof. Dr. Sevilay Çınar, Prof. Dr. Feyzan Göher, Prof. Dr. Ersen Varlı, Doç. Dr. Makbule Oral, Doç. Dr. Yusuf Benli, Doç. Dr. Süleyman Fidan ve Belkıs Hilal Ulaş bildirileriyle katkı sundu.

Bilimsel program; “Dijital Çağ ve Arşivleme”, “Dijital Bellek, Topluluk Hafızası ve Süreklilik”, “İcra Mekânları ve İcracılar” ve “Kayıt Teknolojisi ve Kayıtlı Müzik Endüstrisi” başlıklarıyla gerçekleştirildi.

Oturumlarda 20. yüzyıl Azerbaycan âşık sanatının arşivlenmesinden dijital çağda usta-çırak ilişkisinin dönüşümüne, topluluk hafızasından kadın icracılara, yeni icra mekânlarından âşıklık etiğine uzanan konular değerlendirildi. Metropolde âşıklık performansı, Sibirya Türklerindeki ozanlık geleneği, kayıt teknolojilerinin telif sorunlarına etkisi ile kayıtlı müzik endüstrisinin âşık sanatıyla ilişkisi de sempozyumun tartışma alanları arasında yer aldı.

İki gün boyunca sunulan bildiriler ve gerçekleştirilen değerlendirmeler, âşık sanatının yalnızca geçmişten devralınarak korunması gereken bir kültürel miras olmadığını; yeni mecralar, değişen icra ortamları ve kayıt teknolojileri içinde dönüşerek varlığını sürdüren canlı bir gelenek olduğunu ortaya koydu.

Sempozyum, modern zamanların beraberinde getirdiği değişimler karşısında âşıklık geleneğinin sürekliliğine ilişkin yeni araştırma, tartışma ve iş birliği imkânlarına zemin hazırladı.

Sazın ve Sözün İzinde Altı Yıllık Bir Gelenek

Kapadokya Üniversitesi tarafından 2021 yılında başlatılan Âşık Sanatı Sempozyumu, altı yıl içerisinde, akademik buluşmanın sınırlarını aşarak her yıl farklı bir tema etrafında gelişen, kendi hafızasını oluşturan kurumsal bir bilimsel geleneğe dönüştü. Âşık sanatının farklı dönemlerde, coğrafyalarda ve kültürel çevrelerde kazandığı anlamların izini süren sempozyum dizisi, geçmişten aktarılan birikimi bilimsel düşünceyle buluşturarak yeni araştırma ve tartışmalara zemin açtı.

Bu yolculuğun ilk halkasını oluşturan 2021 Hacı Bektâş-ı Velî Yılı’nda âşık sanatının Alevî-Bektaşî geleneğiyle ilişkisi; insan sevgisi, hoşgörü, barış, akıl, ahlak ve adalet değerleri çevresinde ele alındı. 2022 Abdal Yılı’nda abdallık geleneği, Abdal müziği, yaşayan Abdal sanatı ve bu kültürel birikimin gelecek kuşaklara aktarılması üzerinde duruldu. 2023 Âşık Veysel Yılı ise büyük ustanın vefatının 50. yılında şiirini, düşünce dünyasını ve insanlığa bıraktığı sözlü kültür mirasını yeniden gündeme taşıdı.

2024 Erzurum Yılı temasıyla yüzlerce âşık yetiştiren Erzurum’un, âşık kahvelerinden sözlü kültür ortamlarına uzanan köklü birikimi incelendi; sempozyum kurucumuz Alev Alatlı’nın hatırasına ithaf edildi. 2025 Avrupa temasıyla Anadolu’nun ötesine taşınarak Balkanlar, Macaristan ve Kuzey Avrupa’daki ozanlık gelenekleri ile âşık sanatı arasındaki kültürel bağlar değerlendirildi.

Altıncı yılda belirlenen Modern Zamanlar teması ise geçmişten devralınan bu birikimi dijital çağın imkânları ve sorunlarıyla buluşturdu. Hacı Bektâş-ı Velî’nin düşünce dünyasından abdalların sesine, Âşık Veysel’in dizelerinden Erzurum’un âşık kahvelerine, Avrupa’daki ozanlık geleneklerinden dijital belleğe uzanan bu altı yıllık yolculuk, Âşık Sanatı Sempozyumu’nun kendi sürekliliğini kurduğunu ortaya koydu.

13-27 Temmuz 2026 tarihleri arasında hizmet verecek tercih danışmanlığı birimlerinde, öğrencilerin ilgi, yetenek, beceri, akademik başarıları ve kariyer hedefleri doğrultusunda en doğru tercihleri yapabilmeleri için rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar görev alacak.

182 Noktada Tercih Desteği

LGS kapsamındaki öğrenciler ve velileri için Nevşehir genelindeki tüm ortaokullar, imam hatip ortaokulları, halk eğitim merkezleri ve Rehberlik Araştırma Merkezi bünyesinde toplam 113 Tercih Danışmanlığı Birimi oluşturuldu.

YKS'ye katılan öğrenciler için ise il genelindeki tüm liseler, halk eğitim merkezleri, Rehberlik Araştırma Merkezi ve Mesleki Eğitim Merkezi bünyesinde toplam 69 Tercih Danışmanlığı Birimi hizmet verecek.

Böylece Nevşehir genelinde toplam 182 tercih danışmanlığı birimi, tercih döneminde öğrenci ve velilere ücretsiz rehberlik hizmeti sunacak.

Yüz Yüze ve Uzaktan Danışmanlık

Tercih danışmanlığı birimlerinde görev yapan rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar, tercih süreci boyunca öğrenci ve velilere hem yüz yüze hem de uzaktan danışmanlık hizmeti verecek. Böylece öğrencilerin akademik başarıları kadar ilgi ve yeteneklerini de dikkate alan bilinçli tercihler yapmaları hedefleniyor.

"Rota Maarif" Platformu da Hizmette

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen "Rota Maarif" platformu da tercih döneminde öğrenci ve velilere önemli kolaylıklar sunuyor.

Platform üzerinden öğrenciler; okulların kontenjanları, yüzdelik dilimleri, fiziki imkânları ve güncel bilgilerine ulaşabiliyor. Ayrıca farklı okulları karşılaştırarak kendilerine uygun taslak tercih listeleri oluşturabiliyor.

Öğrencilere Başarı Dileği

Nevşehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, tercih döneminde fedakârca görev yapacak rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlara teşekkür ederek çalışmalarında başarılar diledi. Açıklamada ayrıca LGS ve YKS tercihinde bulunacak tüm öğrencilere başarı temennisinde bulunularak, tercih danışmanlığı hizmetlerinden faydalanmaları çağrısı yapıldı.

Yetkililer, doğru yapılan tercihlerin öğrencilerin geleceğini şekillendireceğini belirterek, tüm adayların uzman desteği alarak tercih yapmasının büyük önem taşıdığına dikkat çekti.

16-23 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek olan programın açılışı, İl Millî Eğitim Müdürü Yusuf Yazıcı, Şube Müdürü Gülüzar Ergin ile programa katılan 73 öğretmen ve eğitimcinin katılımıyla yapıldı.

Program kapsamında, yönetici adaylarının eğitim yönetimi, liderlik, okul yönetimi, mevzuat, iletişim, kriz yönetimi ve eğitim kurumlarının etkin şekilde yönetilmesine yönelik bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor. Eğitim süresince katılımcılar, teorik bilgilerin yanı sıra uygulamaya dönük çalışmalarla yöneticilik görevine hazırlanacak.

Açılış programında konuşan yetkililer, eğitim kurumlarında görev alacak yöneticilerin güçlü liderlik anlayışıyla hareket etmelerinin, eğitim kalitesinin artırılması açısından büyük önem taşıdığına dikkat çekti.

Programın ev sahipliğini Recep Tayyip Erdoğan Anadolu İmam Hatip Lisesi üstlenirken, organizasyona katkı sağlayan tüm kurum ve görevlilere teşekkür edildi.

Nevşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, Milli Eğitim Akademisi Başkanlığına, programa ev sahipliği yapan Recep Tayyip Erdoğan Anadolu İmam Hatip Lisesi yönetimine ve programa katılım sağlayan tüm öğretmen ve eğitimcilere teşekkür edilerek, eğitimlerin başarılı ve verimli geçmesi temennisinde bulunuldu.

Sekiz gün sürecek eğitim programının ardından katılımcılar, eğitim kurumlarında üstlenecekleri yöneticilik görevleri öncesinde önemli bir mesleki gelişim sürecini tamamlamış olacak.

LGS 2026 Gurur Tablomuz, başarıyı yalnızca zirvede değil, tüm yüzdelik dilimlerde istikrarlı şekilde yakaladığımızı bir kez daha ortaya koydu.

LGS 2026 GURUR TABLOMUZ

• %0,01 – %1’lik dilimde: 14 öğrenci
• %2’lik dilimde: 22 öğrenci
• %3’lük dilimde: 34 öğrenci
• %4’lük dilimde: 39 öğrenci
• %5’lik dilimde: 45 öğrenci
• %10’luk dilimde: 66 öğrenci

Bu sonuçlar; güçlü akademik kadromuzun, disiplinli çalışma sistemimizin, bireysel öğrenci takibimizin ve öğrencilerimizin azimli çalışmalarının en somut göstergesi oldu. Altınyıldız İlköğretim Kurumu, sadece Türkiye birincileri yetiştirmekle kalmayıp, her yıl yüzlerce öğrencisini Türkiye’nin en seçkin liselerine yerleştirmeye devam ediyor.

Nevşehir’de Türkiye rekoruna imza atan, tek bir okuldan 3 Türkiye birincisi çıkaran Altınyıldız İlköğretim Kurumu, eğitimdeki öncü kimliğini bir kez daha kanıtladı.

Bu büyük başarıda emeği geçen öğrencilerimizi, fedakâr öğretmenlerimizi, okul yöneticilerimizi ve her zaman yanımızda olan kıymetli velilerimizi gönülden kutluyor; başarı geleneğimizi geleceğe taşımanın gururunu yaşıyoruz.

ALTINYILDIZ İLKÖĞRETİM KURUMU

“Geleceğe Akıllı Adımlar”

15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü'nün 10. yıl dönümü kapsamında Nevşehir'de gerçekleştirilen anma etkinlikleri, Nevşehir Valiliği koordinesinde düzenlenen Millî Birlik Yürüyüşü ile başladı. Borsa Kavşağı'ndan mehteran takımı eşliğinde başlayan yürüyüş, Hükümet Konağı önünde sona erdi. Ellerinde Türk bayrakları taşıyan vatandaşlar, yürüyüş boyunca 15 Temmuz'da ortaya konulan millî birlik ve beraberlik ruhunu bir kez daha yaşattı.

Yürüyüşe; Nevşehir Valisi Hüseyin Kök, Cumhuriyet Başsavcısı Adem Çalış, NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Semih Aktekin, Nevşehir Belediye Başkanı Rasim Arı, Nevşehir İl Jandarma Komutanı Jandarma Kıdemli Albay Mehmet Çelik, İl Emniyet Müdürü Serkan Karaman, il protokolü üyeleri, belediye başkanları, şehit aileleri, gaziler, sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri ve çok sayıda vatandaş katıldı.

Hükümet Konağı önünde düzenlenen anma programı, saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasının ardından Kur'an-ı Kerim tilavetiyle başladı.

Programda gerçekleştirilen protokol konuşmalarının ardından, 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü kapsamında düzenlenen kompozisyon, şiir ve spor müsabakalarında dereceye giren öğrencilere ödülleri Nevşehir Valisi Hüseyin Kök tarafından verildi.

Anma programı, etkinlik alanında kurulan dev ekrandan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın konuşmasının canlı olarak verilmesi, Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın sesinden "Biz Kısık Sesleriz" adlı şiirin dinletisi, 15 Temmuz temalı video gösterimi, şiir dinletileri, tiyatro gösterisi ve kahramanlık türküleri konseriyle devam etti.

Program kapsamında Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü tarafından düzenlenen sancak koşusunu tamamlayan sporcular, Türk sancağını Nevşehir Valisi Hüseyin Kök'e teslim etti.

15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü anma programı, saat 00.13'te tüm yurtta olduğu gibi Nevşehir'de de camilerden selaların okunmasının ardından Nevşehir İl Müftüsü Kazım Güzel'in yaptığı dua ile sona erdi.

Rektör Aktekin, 15 Temmuz 2016 gecesinde milletin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde hain darbe girişimine karşı örnek bir duruş sergilediğini belirterek, o gece ortaya konulan kararlılığın Türkiye'nin demokrasi tarihine altın harflerle yazıldığını söyledi.

"Millet İradesinin Üzerinde Hiçbir Güç Yoktur"

Mesajında, FETÖ tarafından gerçekleştirilen darbe girişiminin milletin birlik ve beraberliği sayesinde bertaraf edildiğini vurgulayan Aktekin, şu değerlendirmede bulundu:

"15 Temmuz 2016 gecesi aziz milletimiz ve kahraman güvenlik güçlerimiz, ülkemizin birliğini, demokrasimizi ve geleceğimizi hedef alan hain darbe girişimine karşı tarihî bir duruş sergilemiştir. O gece gösterilen kararlılık, millet iradesinin üzerinde hiçbir gücün olamayacağını tüm dünyaya ilan etmiştir."

"'İrade Bizim, Zafer Bizim' Teması Büyük Anlam Taşıyor"

15 Temmuz'un yalnızca bir anma günü olmadığını ifade eden Aktekin, bu tarihin birlik, beraberlik ve millî irade bilincinin gelecek nesillere aktarılması açısından büyük önem taşıdığını belirtti.

Cumhurbaşkanlığı tarafından bu yıl belirlenen "İrade Bizim, Zafer Bizim" temasının, milletin o gece ortaya koyduğu sarsılmaz iradeyi en güçlü şekilde yansıttığını kaydeden Aktekin, Türkiye Yüzyılı hedeflerine giden yolda 15 Temmuz ruhunun en önemli güç kaynaklarından biri olduğunu dile getirdi.

"Millî ve Manevi Değerleri Gelecek Nesillere Aktarmaya Devam Edeceğiz"

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi olarak gençlere demokrasi bilinci, vatan sevgisi ile millî ve manevi değerleri kazandırmayı temel görevlerinden biri olarak gördüklerini belirten Aktekin, üniversite olarak 15 Temmuz'un anlam ve önemini gelecek kuşaklara aktarmaya devam edeceklerini ifade etti.

Şehitleri Rahmetle Andı

Mesajının sonunda tüm şehitleri rahmet ve minnetle anan Rektör Prof. Dr. Semih Aktekin, kahraman gazilere de şükranlarını sunarak şu ifadeleri kullandı:

"15 Temmuz hain darbe girişimi sırasında ve vatanımızın bekası uğruna canlarını feda eden tüm şehitlerimizi rahmet ve minnetle anıyor, kahraman gazilerimize şükranlarımı sunuyorum. Ruhları şâd, hatıraları mübarek olsun."